認定日本語教育機関作業、カリキュラムだけでなく、組織のあり方も検討する必要があるのでしょうか?

はい、日本語教育機関の効果的な運営とカリキュラムの設計だけでなく、組織の構造も重要な要素です。組織のあり方が教育の質を大きく影響し、教育者、生徒、保護者との関係性の構築やリソース管理などに影響を与えます。適切な組織構造がないと、カリキュラムの実施や教育者の効率的な作業などに制約が生じる可能性があります。したがって、日本語教育機関においては、カリキュラムだけでなく、組織全体の設計を慎重に検討することも重要です。