別の人の回答がベストアンサーだと思うので指摘したいのですが、授業には勉強以外の側面があることを考えてほしいです。
別にそういった子供はそのまま成長させることは可能ですが、その子供に将来的にかかわる交友関係や仕事先、病院や電車内などの公共機関は被害を被ります。
これを考えると、幼少期はパーソナリティに大きく影響を及ぼす時期なので、ここで社会性をある程度は身につけさせ、二次被害の抑止につなげる必要があると思います。
結果として、どうしようもないやつでも社会を学ばせるために集中するまでそこにいさせるという必要があると思うんですよね。もちろん邪魔ですけど。