小学3年の子供への効果的な話し方を教えてください。以前から食べたおやつのごみや学校のプリントを隠す癖があります。おやつは食べ過ぎと言ってしまうことはありますが、学校のテストなどに関しては特に悪くても注意することはなかったです。それでも定期的に大量のおやつのゴミとプリントが部屋から出てきて、先程も大量に発見してしまいました。中には98点の点数の良いテストもあり、理解できません。毎回見つけると怒り、その後はやめて欲しいことをしっかり話し合ってきましたが改善されません。今日また話さなければなりませんが、もう何度も同じことばかり話しているので何を言っても無駄な気もします。どう話すのが効果的なのか、皆さんならこの場合どう接するか、教えていただきたいです。

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1136148

2026-01-12 10:20

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その子にとってあまり重要性がないことだと、叱られて謝って反省しても、モチベーションも自力では見いだせないし、習慣がないから結局できない…みたいなことかもしれません。うちもそうです。



怒っても改善しなかった感じなら、今回は、怒るのではなく、「こういうふうにしなきゃいけないんだよ」か「こういうふうにするといいんだよ」と落ち着いて話し、守るための仕組みを作ってみもいいかも?



そして、なにしろご本人が必要性をあまり感じてないなら、放置するとまたやらかしてしまいますので、本当に習慣づくまでは、毎日、一緒にやったほうがいいと思います。そうすれば、溜め込むことはなくなりますから、叱る必要がなくなります。それどころか、毎日、褒められますし、やればやっただけ習慣になります。

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