学校の先生が厳しい傾向を持っている場合、その厳しさが必ずしも自分の子供に影響を及ぼすとは限りません。しかし、多くの研究は親の態度や行動が子供の態度や行動に影響を与える可能性があることを示しています。つまり、厳しい先生が自分の子供にも厳しくする可能性はありますが、必ずそうなるわけではありません。子供の性格や教育方法など、様々な要素が関わってきます。
一方で、厳しい態度ではなく、その厳しさが適切かつ建設的である場合、それは反而子供の学習や成長に有利な影響を与える可能性があります。例えば、厳しい態度とは厳しい評価ではなく、高い期待や努力の必要性の認識を示すものであると捉えることができます。
