公立校の小中学校を卒業し、その後、偏差値が当時60以上の日本の大学に一般入試で入学できた方に質問です。勉強に打ち込める方の世界とはどんなものなんでしょうか。ちなみに私の場合、勉強をして良い大学に入り資格を得たいという目標があるのにも関わらず、いざ勉強をすると勉強内容と同時に別の考え事がいつも並行されていて、不注意ゆえに学習効率が著しく落ちてしまいます。以下が具体的な質問内容です。①勉強中に毎度強く、考え事や妄想等で他の物事に意識を引っ張られることはあるか。②文章の内容が1発、または2、3度で頭に入ってくるのか。③小中学校の頃からテキスト学習における理解力は周りより高かったか。④遊びなど、受験勉強と関わりのない欲求をどう退けていたか。こちらは当てはまる方のみで大丈夫です。④前述の私と似たような不注意さを持っていた場合、精神科による投薬で改善のち、よりよく学業に打ち込めるようになったか。

1件の回答

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1192345

2026-04-07 10:30

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1️⃣ よくあります。妄想より、常に他の事をやりたくなり机に座ってられません。



2️⃣ 文章の内容はかなり読み返してわかる方です。読んでもわからないと、一旦パソコンで整理します。要約することで整理できます。



3️⃣ テキスト学習の方が良いです.授業を聞くより、自分の進度でやった方が良いです。中学からこの傾向は強くなりました。



4️⃣ 改善策がわかりました。いつもギターを弾きながら学習すると、勉強に飽きないで集中できるということが。音楽を聞きながらとかでもいいです。欲望を埋められる行為を並行してやればいいのです。



勉強だけしていたら、常に他のことをやりたくなるのです。だから無意識にできる他のことと並行すれば、勉強もできるということに気づき、ギターを弾きながら勉強したわけです。



私はテレビでさえ、集中してみることはできません。途中で止めて他のことをしたくなったりします。でもギターを弾きながらだと見ることが可能です。



小中高は公立です。偏差値七十四以上の大学に行きました。授業をきいているより、参考書を自分で読んだ方が理解もできるし、早いです。



その他。

自分の学習で革命的だったのがパソコンの利用です。

本を読み、パソコンで自分の情報にまとめていく作業をすることで、勉強は進みます。理解、整理、要約、見直しという作業をやれば、自然と集中できます。



精神科に行く前にいろいろ試したらどうでしょうか?

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