高校からの課題で｢大学受験という観点からするとちょっとズレている課題｣を出されると、反感のタネになりませんか？私の経験上、国語や英語でそういう課題が多かったです(数学は比較的マシでしたが全員一斉的な課題を出されると数学が出来る人にとっては簡単な内容なので足枷になりやすい)。国語で言えば読書感想文、英語で言えば大学受験向けの問題集や参考書を使わないような課題です。国語の読書感想文は、1年生の時の夏休みの課題で1度出されたことがあります。英語は、ペーパーバックを用いたレポートがよく課されました。私はコレが特に嫌な課題でした。ここまで書くと｢高校は塾や予備校ではない｣という反論もあるかもしれません。しかし、キチンと熟して提出しないと単に成績が落ちるだけではなく進級や卒業に関係してくるのでやるしかないわけです。やはり王道は、大学受験向けの問題集や参考書をやることです。そのほうが脱線は少ないですし、効果的だと思います。｢直接的な大学受験向けの勉強は良くない｣という考えをする教師は割かしいるわけです(そういう教師に限っていざ大学受験向けの現実的なノウハウは案外ない)。どう思いますか？