高校1年生です。国語の模試の古文漢文についての質問です。私は物語を把握するため、文章を読みながら空いてるスペースに絵を描いています。絵と言っても、本当に簡単で雑な感じ？自分だけが理解できるような棒人間と吹き出しで会話を書くみたいな感じです。今回もそのように絵を描いて問題を解いていたのですが、先生から絵を描かずに頭の中でイメージしなさいと言われました。たぶん私が最終的に焦って問題を解いているところを見たからだと思います。ですが、絵に関しては文章を読みながら描いているし、時間は全くかかっていません。焦ったのは小説で時間をとられてしまったからです。(漢文古文小説現代文の順で解いています。)また、私は頭の中でイメージはできるのですが、問題を解いているうちにイメージしたことを忘れてしまい、それに時間を使ってしまいます。それに文や単語だけのメモでもイメージが弱くなってしまいます。なので1番効率が良かったのが簡単な絵だったのでそれを続けていました。もちろん学年が上がるにつれて模試の1分が大事になってくることは分かります。しかし、これが今の自分に合っていて、点数も取れます。先輩たちのみなさんから見てこの解き方はどう思いますか？やはり頭の中でイメージする力をつけなければいけないなら頑張りたいと思います。個人で違うと思いますが、自分がしていた解き方も教えて欲しいです。

高校1年生さん、こんにちは。古文漢文の問題に対するアプローチについて、あなたの意見はとても興味深いですね。視覚的な学習法は確かに有効な方法の一つですが、先生のアドバイスも理解できる面があります。

まず、先生のアドバイスは以下の理由から与えられたものだと考えられます：

1. 試験時間の管理: エグzystラクション（意図的に時間を消費する行動）として、絵を描くことは試験時間を無駄に使う可能性があります。試験では時間管理は非常に重要です。

2. 集中力: 絵を描くことで、問題に集中できない可能性があります。特に模試や本試験では、時間内に多くの問題を解く必要があります。

しかし、あなたの問題解決法についても以下のような点が見られます：

1. 理解の深まり: 絵を描くことで、文章の意味をより深く理解できているかもしれません。視覚的な表現は抽象的な概念を具体的に捉えるのを助けます。

2. 記憶の助け: 絵を描くことで、イメージしたことを思い出やすくなるかもしれません。視覚的なヒントは記憶に効果的なものです。

あなたの問題は、頭の中でイメージできるが、それを継続的に思い出せないことです。これは、頭の中でイメージするスキルを強化する必要があるかもしれません。以下のような方法を試してみてはいかがでしょうか：

- 練習: 正確なイメージを頭の中で描く練習は必要です。文章を読みながら、その内容をイメージするのを意識的に練習しましょう。

- メモ法の改善: 文や単語だけのメモに加えて、イメージしたことをサポートするような視覚的メモ（例えば、簡単なチェックリストやアイコン）を作成してみましょう。これにより、イメージが弱くなることを防ぐことができます。

- リラクゼーション: 焦りを感じる前に、深呼吸やクールダウンを取ることが有効です。これにより、集中力を保ちつつもリラックスした状態で問題を解くことができます。

最終的には、試験の時間制約を考慮しつつも、自分に合った解き方を見つけることが大切です。試験では時間は重要な要因ですが、問題を正解するための理解と思考力も第一義です。あなたの解き方も効果的であると感じているので、それは良い点ですね。しかし、頭の中でイメージするスキルも磨いていくことが大切だと思います。

あなたの努力と意欲に感動しました。これからも頑張ってください。試験勉強はつらいものですが、自分に合った方法を見つけることで楽しくし、効率的に学び続けることができるでしょう。