母校に提出する教育実習の志望理由です。読んでどう思うか、アドバイス教えてほしいです。・私はこれまで一貫して、人の健康を支えたいという思いを持って進路選択をしてきました。高校では生物の学習を通して人体の仕組みに興味を持ち、生物化学系の専門学校に進学しました。そこでの実験や、研究機関での膵臓癌に関する実習を通して、科学的な視点から健康を支える分野に魅力を感じました。 一方で、研究活動では個人で黙々と作業することが多く、その経験から「人と直接関わりながら支える仕事がしたい」という思いを強く持つようになりました。もともと志していた養護教諭の道を改めて考える中で、生徒と日常的に関わり、成長を継続的に支えることのできる教員という職業に魅力を感じ、大学へ進学しました。 現在は家庭科教諭を目指しており、健康・安全・生活に関わる知識を通して、生徒の健やかな成長を支えていきたいと考えています。また、高校時代の部活動では後輩の指導にやりがいを感じ、後輩の悩みが解決したり、できなかったことができるように成長する姿に大きな喜びを感じました。このような経験からも、教育の分野で人の成長に関わりたいという思いがあります。 中学生という心身ともに大きく成長する時期に寄り添い、その成長を支える力を身につけるため、貴校での教育実習を志望いたしました。実習では、授業づくりだけでなく、生徒一人ひとりとの関わり方や学級経営についても積極的に学びたいと考えています。専門学校に通っていたとかの話はない方がいいでしょうか?実習校は中学校です。

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1053491

2026-05-16 09:05

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内容はおおむねいいと思います!

健康や生活に関することを中心に生徒の成長を間近で見て支えたいということが伝わってきました。



あえて整理するとしたら以下のとおりかなと思います。

・文頭の導入に少しエピソードを織り込んでみては?学校関連だとなおいいかも。「先生に○○と言ってもらった経験から、人の健康を支える仕事に就きたいという思いを持ちました。」とか。

・「高校では〜」は削り、「そこで進学した専門学校での生物化学の実験や〜」にした方がスッキリします。

・「一方で〜」のところはもう少し練ってもいいのではないかなと思いました。ネガティブな理由ではなくて、「これまで研究したことや学んだことを活かし、もっと人々が生涯健康な生活を送ることに寄与できる仕事をしたいと思った」とか(これは今適当に考えたのであくまで例です)ポジティブな理由に変換すると印象がいいと思います。また、最初は養護教諭と言っているのに急に家庭科教諭が出てきたのも唐突な印象です。すぐ後の「健康・安全〜考えています。」「高校時代の部活動では〜」の理由がとてもよいので、そことくっつけて初めから家庭科教諭がいいって言っちゃった方がわかりやすく一貫性があると思います。

・最後は「四週間という限られた期間ではありますが、教員という夢を叶えるため自身の全力を尽くして学ぶ所存です。」みたいな、結びの一文を入れると収まりがいいと思います。



あくまで私の感想ですが、こんな感じです!

あとは大学の先生など身近な人にもよく見てもらってくださいね。

実習頑張ってください!

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