音楽の調のキャラクターについて質問です。高校2年生の音楽大学志望です。学校(普通科)の探究の授業で、テーマを問わない個人探究の時間があります。私は学校推薦を使おうとしていることもあり、面接などで話せるネタにしたいので、音楽のことをテーマとして設定しようと思いました。私がたてた仮説は「調にはキャラクターがあるといわれるが、既存の楽曲を移調したら移調先のキャラクターに変わるのか」というものです。YouTubeで調べてみると、調のキャラクターという概念が生まれたバロック時代では、調律方法が完全なものではなかったため和音により音の開き方が異なりキャラクターが感じられたということでした。つまりその方が言うには現代の平均律だと、和音の開き方が何調でも等しいので、今は調によるキャラクターの違いはあまりないと言うことだと判断しました。とはいえ、移調したら何か気持ち的に変化があるじゃないですか。どう進めていけば現代における調のキャラクターの話をまとめられますか案を教えてください。ピアノは弾けるので、実際に移調したものを聴衆に聞かせることも、アンケートのようなものをとることもできると思います。何かアイデアがあれば教えていただきたいです。。

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1件の回答

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1097977

2026-05-02 12:15

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ちょっと高校生のテーマにしては重すぎるかなと思います。被験者を集めて調べないといけないレベルですので。



色んな理論書で述べられている「調の性格」について調べて、一覧表みたいにまとめるくらいがいいのでは?と思いました。人によって全然違いますので。

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