浜島書店の中学英語教材読みトレにおいて、中2用や中3用の教材で登場するキャラクターの留学前の回想の吹き出しillusとワクワクしたり懐かしんだりしているイラストは、学生たちの学習意欲を高め、教材の内容をより深く理解するのを助けるための手法です。
1. 感情的な投入を促進: ワクワクしたり懐かしんだりしているキャラクターのイラストは、読者に物語への感情的なつながりを生むことを目指しています。これは単なる情報の処理だけでなく、物語に対する個人的な関心と感情を通じて学習が進むことを可能にします。
2. リーディングスキルを向上させる: 読みトレの目標の一つは学生のリーディングスキルを向上させることです。過去の事件や感情を再現する吹き出しillusは、学生が文脈を理解し、物語をつなげていく能力を鍛えるのに役立ちます。
3. 視覚的な学習の支援: 中学生の多くは視覚的な学習スタイルを好む傾向があります。そのため、イラストや吹き出しillusは教材の理解を補完し、より効果的な学習を可能にします。
4. 語彙の増強: 上記のイラストは、新しい単語や表現を学び、語彙を増やすのを助けることができます。たとえば、「テディベア」や「クリスマスツリー」、「オーナメント」などの単語は、学生の日常会話や文章作成において役立つ可能性があります。
5. 記憶の強化: 視覚的な要素が含まれていると、情報が脳により深く刻まれやすくなります。これは、留学前の記憶を視覚的に再現することで、学生がその情報をより長期間記憶に残すのを助けます。
以上のような理由から、浜島書店の中学英語教材読みトレでは、このようなイラストやillusが用いられています。
